Виховна робота
ПЛАН ВИХОВНОЇ РОБОТИ КОМУНАЛЬНОГО ЗАКЛАДУ ОСВІТИ « ЦИГАНІВСЬКА ЗАГАЛЬНООСВІТНЯ ШКОЛА І-ІІІ ступенів» Раївської сільської ради на 2019 – 2020 н.р.
|
Обласний науково-методичний проект:
«Освітні стратегії соціалізації особистості громадянського суспільства»
Районна тема:
«Розбудова інноваційного освітнього середовища для ефективної соціалізації особистості»
Шкільна тема:
«Посилення національно-патріотичного характеру навчання та виховання шляхом використання у роботі кращих традицій та звичаїв українського народу» Vетап
ОРГАНІЗАЦІЙНА РОБОТА |
№ з/п | Заходи | Термін виконання | Клас | Відповідальні | Примітка |
| Взяти участь у районних проектах, конкурсах, акціях. | Протягом року | 1-11 | Харламова А.Г.
|
|
| Забезпечити виконання Законів України: „Про загальну середню освіту” „Про освіту” „Про позашкільну освіту” „Про внесення змін до Закону України ”Про державну допомогу сім’ям з дітьми” ” „Про державну допомогу інвалідам дитинства та дітям-інвалідам”та ін. | постійно | 1-11 | Харламова А.Г, Педагогічний колектив |
|
| Продовжити роботу учнівського парламенту, класних органів дитячого самоврядування, шефську діяльність, волонтерську роботу. | Протягом року | 1-11 | Харламова А.Г, класні керівники парламент школи |
|
| Проводити навчання учнівського активу | постійно | 1-11 | Харламова А.Г.
|
|
| Організувати конкурс на кращий класний колектив. | вересень | 1-11 | Харламова А.Г. парламент школи |
|
| Продовжити ведення „Калейдоскоп цікавих справ”, щопонеділка підводити підсумки рейтингу класів, результати висвітлювати в „Екрані змагання” | Протягом року | 5-11 | Старости класів |
|
| Продовжити діяльність дитячого об’єднання „Семицвітка ” | Протягом року | 1-4 | Педагог-організатор |
|
| Продовжити діяльність дитячого об’єднання „Дивоцвіт” | Протягом року | 5-8 | Педагог-організатор |
|
| Сформувати склад ради з профілактики правопорушень, спланувати роботу з превентивного виховання | вересень |
| Харламова А.Г.
|
|
| Виявити дітей з девіантною поведінкою, поставити їх на внутрішкільний облік, закріпити наставників, посилити індивідуальну роботу з учнями «групи ризику», дітьми, схильними до правопорушень, пропусків занять без поважних причин. | Вересень, протягом року | 1-11 | Харламова А.Г. класні керівники соц..пед. |
|
| Організувати роботу гуртків, спортивних секцій, клубів за інтересами, узгодити плани їхньої роботи, організувати творчі звіти | вересень | 1-11 | Харламова А.Г. Керівники гуртків |
|
| Провести нараду класних керівників з питання планування виховної роботи на навчальний рік. | вересень | 1-11 | Харламова А.Г.
|
|
| Продовжити акцію „Школа – наш дім”. Розподілити пришкільну територію, закріпити за класами. Щочетверга проводити прибирання закріпленої території, класних кімнат. Підтримувати належний порядок на квітниках, пришкільних ділянках. | Протягом року | 1-11 | Харламова А.Г. Гиря О.М. Класні керівники Парламент |
|
| Продовжити роботу редколегії, шкільної газети «Сузір’я», оформити класні куточки, забезпечити їх дієвість, актуальність матеріалу, висвітлення життя колективу. | вересень | 1-11 | Класні керівники |
|
| Продовжити роботу методичного об’єднання класних керівників, творчої групи класних керівників, школи молодого класного керівника. | Протягом року |
| Козій С.Я.
|
|
| Взяти участь у місячнику щодо дотримання законодавства про загальну середню освіту (всеобучу), Спланувати заходи, забезпечити участь усіх учасників навчально-виховного процесу, підвести підсумки місячника, вжити заходів щодо усунення негативних фактів.. | Вересень 01.10 -31.10 | 1-11 | Харламова А.Г.
|
|
| Організувати і спланувати роботу батьківського всеобучу, регулярно проводити заняття з батьками. | Вересень, протягом року | 1-11 | Класні керівники |
|
| Скласти соціальний паспорт території обслуговування школи, поновити списки дітей і родин за категоріями: -сиріт, позбавлених батьківського піклування, напівсиріт, -з малозабезпечених, -з багатодітних, -з неповних, -які опинилися у складних життєвих обставинах, -постраждалих від аварії на ЧАЄС, - дітей-переселенців із зони АТО,
| вересень | 1-11 | Харламова А.Г. соціальний педагог, Класні керівники
|
|
| Продовжити роботу по відзначенню річниці незалежності України, | постійно |
| Харламова А.Г. Класні керівники |
|
| Поновлювати матеріали інформаційного стенду. | вересень |
| Педагог-організатор |
|
| Проводити роботу по запобіганню дорожньо –транспортному, побутовому дитячому травматизму, нещасним випадкам на воді тощо. | Постійно | 1-11 | Харламова А,Г. Класні керівники |
|
| Брати активну участь у відзначенні пам’ятних дат історії, народу. | постійно | 1-11 | Харламова А.Г. Класні керівники |
|
| Забезпечити участь у районних, обласних, Всеукраїнських, Міжнародних конкурсах, експедиціях, рухах (за різними напрямками виховної роботи). | постійно | 1-11 | Харламова А.Г..
|
|
| Сприяти організації зустрічей з лікарями-наркологами, інфекціоністами, психологами, працівниками ювенальної поліції, ДАІ. соціальної служби зайнятості, юристами. | Протягом року | 1-11 | Медичний працівник, соціальний педагог., класні керівники |
|
| Проводити робочі лінійки. | Протягом року щопонеділка | 1-11 | Педагог-організатор. |
|
| Проводити години спілкування. | Постійно щотижня | 1-11 | Класні керівники |
|
| Організувати тісну творчу співпрацю з митцями рідного краю, народними умільцями | постійно | 1-11 | Харламова А.Г. Класні керівники |
|
| Спланувати повноцінне культурне дозвілля школярів. | вересень | 1-11 | Харламова А.Г. Класні керівники |
|
| Проводити рейди екологічного патруля по школі (санітарний стан кабінетів, озеленення). | постійно | 1-11 | Парламент, Педагог-організатор |
|
| Систематично проводити рейди контролю щодо збереження шкільного обладнання, електроенергії. | Протягом року | 1-11 | Парламент, Педагог-організатор |
|
| Організовувати родинно-сімейні свята. | постійно | 1-11 | Педагог-організатор класні керівники |
|
| Організовувати змістовне та цікаве проведення канікул. | Протягом року | 1-11 | Харламова А.Г., класні керівники, керівники гуртків |
|
| Проводити спортивні змагання, шкільні спартакіади | Протягом року | 1-11 | Кравченко А.П. |
|
| Продовжити діяльність учнівських загонів волонтерів | постійно | 5-11 | Харламова А.Г., класні керівники |
|
| Працювати над загальношкільним проектом « Квітуча Україна», що складається із семи пріоритетних завдань
| Протягом року | 1-11 | Парламент Педагог-організатор Харламова А.Г. Класні керівники |
|
| Організувати належну підготовку і проведення Дня учнівського самоврядування | жовтень | 1-11 | Парламент, Педагог-організатор
|
|
| Провести бесіди «Профілактика інфекційних захворювань» | Протягом навчального року | 1-11 | Класні керівники |
|
| Провести бесіди «Знайте та виконуйте правила дорожнього руху» | Щомісяця | 1-11 | Класні керівники |
|
| Написати профілактичні диктанти | Протягом року | 4-11 | Класні керівники |
|
КАЛЕНДАРНЕ ПЛАНУВАННЯ ВИХОВНОЇ РОБОТИ
|
Вересень
„ЗДОРОВА ДИТИНА – ЩАСЛИВА УКРАЇНА ”
Тематичне спрямування –
ДОТРИМАННЯ ОСНОВ БЕЗПЕКИ ЖИТТЄДІЯЛЬНОСТІ
№ з/п |
Заходи | Термін виконання | Клас | Відповідальні | Примітка |
| Взяти участь у Всеукраїнському рейді „Урок”. Підвести підсумки акції, вжити заходів щодо усунення негативних фактів. | 21.08.-22.09.
До 01.10 | 1-11 | Харламова А.Г.
|
|
| Вивчити медичні картки першокласників та учнів , яких зараховано до школи | До 06.09 | 1-11 | Класні керівники Соціальний педагог, медичний працівник, Харламова А.Г. |
|
| Тиждень фізичної культури. Олімпійський тиждень(за окремим планом) | Вересень 09.09-13.09 | 5-11 | Кравченко А.П., вчитель фізкультури |
|
| Взяти під контроль сім'ї, батьки яких не забезпечують належного виховання учнів | Вересень | 1-11 | Харламова А.Г., соціальний педагог, класні керівники |
|
| Продовжити роботу шкільної ради з профілактики правопорушень, Систематично проводити засідання членів ради. Організувати роботу з превентивного виховання, індивідуальну роботу з дітьми з девіантною формою поведінки. Пропагувати здоровий спосіб життя. | Постійно
третя середа щомісячно протягом року |
| Харламова А.Г., соціальний педагог, класні керівники |
|
| Продовжити роботу шкільного наркологічного посту. Систематично проводити засідання членів наркопосту. Поновити банк даних про учнів, які мають шкідливі звички. Організувати роботу педагогічного колективу з профілактики паління, вживання алкоголю, наркоманії серед неповнолітніх. | постійно
двічі на семестр До 15.09.
постійно |
| Харламова А.Г., педагог-організатор, медичний працівник, класні керівники
|
|
| Провести бесіди з питання культури ведення щоденників. | Протягом місяця | 2-11 | Класні керівники
|
|
| Провестибесіди про зовнішній вигляд учнів. | Протягом тижня | 1-11 | Класні керівники
|
|
| Організувати профілактику злочинності і безпритульностісеред учнів. | Протягом місяця | 1-11 | Харламова А.Г., соціальний педагог,
класні керівники |
|
| Години спілкування з учнями 1-11 класів «Цей чарівний світ професій». Випускати бюлетень «Для вас, батьки», де інформувати батьків про профорієнтацію у вихованні учнів. | протягом року
| 1-11 | Класні керівники |
|
| Організувати і провести День знань | 01.09. | 1-11 | Харламова А.Г., Класні керівники |
|
| Провести Перший Урок
| 01.09. | 1-11 | Класні керівники |
|
| Організація чергування по школі, в класах. Оформлення класних куточків | 04.09 04.09-08.09 | 1-11 | Харламова А.Г, Класні керівники |
|
| Провести Єдиний день безпеки життєдіяльності у зв'язку з початком нового навчального року | 04.09 | 1-11 | Харламова А.Г.., класні керівники |
|
| Провести з учнями вступні інструктажі з техніки безпеки | 01.09. | 1-11 | Класні керівники |
|
| Ознайомити учнів з правилами техніки безпеки, правилами поведінки у школі, під час проведення екскурсій, позакласної роботи і суспільно корисної праці. | 01.09. | 1-11 | Класні керівники |
|
| Вибори активу в класах, розподіл доручень Формування учнівської ради «Лідер», Волонтерський загін, агітбригади. | 09.09. | 1-11 | Харламова А.Г., педагог-організатор,класні керівники |
|
| Місячник безпеки дорожнього руху. Виступ агітбригади «Кіндор» | З 09.09. 13.09 | 1-11 | Харламова А.Г., класні керівники |
|
| Сформувати мережу гуртків. Провести презентацію шкільних клубів, гуртків за інтересами, спортивних секцій. Залучити учнів до роботи в гуртках | До 05.09. До 16.09. | 1-11 | Харламова А.Г., класні керівники, керівники гуртків |
|
| Поновити банк даних на учнів, які перебувають на внутрішкільному обліку, та учнів, які виховуються в сім'ях, які опинилися в складних життєвих обставинах | До 18.09, до 24.01 | 1-11 | Харламова А.Г., соціальний педагог., класні керівники |
|
| Провести діагностування учнів з метою складання соціального паспорту школи | До 13.09. | 1-11 | Класні керівники |
|
| Провести засідання старостату | 13.09. | 5-11 | Харламова А.Г. |
|
| Провести засідання шкільного парламенту | 12.09. | 5-11 | Харламова А.Г. |
|
| Провести засідання методичного об’єднання класних керівників | До 11.09 |
| Козій С.Я. |
|
| Трудова операція «»Обеліск», Акція «Турбота», «Ветеранське повір’я» | 05.09 | 1-11 | Харламова А.Г., педагог-організатор, класні керівники |
|
| Міжнародний день пам'яті жертв фашизму Провести мультимедійні проекти: «Шляхами подвигу і слави», «Пам'ять стукає у серця».
| 11.09 | 1-11 | Харламова А.Г., Педагог-організатор, Класні керівники |
|
| Провести Урок пам’яті, присвячений , Дню закінчення ІІ Світової війни, спрямований на вшанування пам’яті загиблих воїнів, жертв війни, партизанської слави. | 02.09 |
1-11
5-11 | Харламова А.Г., педагог-організатор, класні керівники |
|
| Загальношкільні батьківські збори. | 26.09 |
| Харламова А.Г.,
|
|
| Конкурс поетичних творів про вчительську професію | До 03.10 | 8-11 | Педагог-організатор |
|
| Виготовлення вітальних листівок до Дня бібліотекаря та працівникам освіти | 27.09 | 1-11 | Педагог-організатор, класні керівники |
|
| Провести виховні години із переглядом кіно-матеріалів та зустрічі з ветеранами війни «Шляхами подвигу і слави» | 18.09 | 1-11 | Класні керівники |
|
| Організувати виставку творів мистецтва, фото, мемуарної літератури та історичної у шкільній бібліотеці «Шляхами подвигу і слави» | Протягом місяця | 1-11 | Шкільний бібліотекар |
|
| День юнната. «Квітуча клумба», «Галерея кімнатних рослин» | 16.09-20.09 | 5-11 | Денисова Г.Г., класні керівники |
|
| Робота над загальношкільним проектом « Квітуча Україна» (спортивно-натуралістичний напрямок)
| Вересень
28.09 |
1-4 5-7 8-11 | Класні керівники Харламова А.Г., керівник гуртка «Срібні джерела» |
|
| Заходи до Міжнародного дня Миру Флешмоб | 20.09 | 1-11 | Класні керівники Харламова А.Г. |
|
| Фольклорно-етнографічна експедиція «Звичаї, обряди та традиції рідного краю» | До 20.09 | 8-11 | Керівник групи експедиції |
|
| Провести день туризму Здійснити розробку та впровадження регіонального маршруту «Подорож рідно краєм» |
27.09 | 8-11 | Кравченко А.П. Миршавка Н.Є |
|
| Підготувати і провести День працівників освіти, та бібліотекарів: -конкурс стіннівок „Святковий вернісаж”; -літературно-пісенна вітальня для вчителів „Вдячність, шана любим вчителям!” - конкурс творів про вчительську професію | 29.09.
| 1-11 | Педагог-організатор, класні керівники
|
|
Жовтень
”ОБІЙМЕМО ЗЕМЛЮ ЛЮБОВ’Ю І КРАСОЮ ”
Тематичне спрямування місяця –
ФОРМУВАННЯ ЕКОЛОГІЧНОЇ КУЛЬТУРИ І ОСВІТИ, ГАРМОНІЇ ВІДНОСИН З ПРИРОДОЮ
№ з/п |
Заходи | Термін виконання |
Клас |
Відповідальні |
Примітка |
| Провести місячник щодо дотримання законодавства про загальну середню освіту | 01.10-31.10.
| 1-11 | Харламова А.Г, класні керівники |
|
| Провести заходи до Дня людей похилого віку:
| 01.10.
Жовтень | 5-11
1-11
5-11 | Харламова А.Г., класні керівники |
|
| Презентація загальношкільного проекту «. ІІ етап «Квітуча Україна» (туристсько-краєзнавчий напрямок):
Презентація у формі Козацьких ігор. День захисників України та українського козацтва |
жовтень
13.10 |
1-4
5-7 8-11
1-11 | Класні керівники 1-11 кл Харламова А.Г. Педагог-організатор |
|
| Конкурс презентацій дослідницьких робіт «Мій любий край », Книжкова виставка «Звичаї та традиції мого краю» | 08.10 | 1-11 | Педагог-організатор, бібліотекар школи, класні керівники |
|
| Анкетування учнів 9-11 класів «Хочу, можу, треба» | 08.10 | 9-11 | Педагог-організатор |
|
| День відкритих дверей | 10.10 |
| Харламова А.Г.,
|
|
|
|
|
|
|
|
| Книжкова виставка «Шкідливі звички і я» | 04.10 | 8-11 | Бібліотекар школи |
|
| Анкетування учнів «Шкідливі звички і я». Оформлення в класах куточків здоров’я | 15.10 | 5-11 | Педагог-організатор, класні керівники |
|
|
|
|
|
|
|
| Акція «Спасибі, ні!» Відеолекторій | 23.10-24.10 | 5-11 9-11 | Харламова А.Г., медичний працівник, педагог-організатор, |
|
| Провести засідання шкільного парламенту. | 11.10. | 5-11 | Харламова А.Г.,
|
|
| Участь у районних, обласних конкурсах. | протягом місяця
| 1-11 | Харламова А.Г., класні керівники |
|
| Трудова операція «Парки – легені села» | кожний четвер | 5-11 | класні керівники |
|
| Організувати і провести змістовне дозвілля під час канікул | 29.10-02.11 | 1-11 | Харламова А.Г., Педагог-організатор, керівники гуртків |
|
| «Осінь в гості завітала». Вечір для старшокласників | 18.10 | 8-11 | Харламова А.Г., педагог-організатор, класні керівники (8-11 класів) Батьківський актив |
|
| Рейд «Живи, книго!» | 16.10 | 1-11 | Парламент |
|
| Провести спортивні змагання «Старти надій» | Жовтень | 5-8 | Вчитель фізкультури |
|
| Організувати профілактику злочинності і безпритульності серед учнів. | Протягом місяця | 1-11 | Харламова А.Г. Педагог-організатор Класні керівники |
|
| Провести бесіду про культуру використаннямобільних телефо-нів. | Протягом місяця | 1-11 | Класні керівники |
|
Листопад
”СХОДИНКАМИ
ІНТЕЛЕКТУАЛЬНОГО ЗРОСТАННЯ”
Тематичне спрямування місяця –
РОЗВИТОК ПІЗНАВАЛЬНОЇ АКТИВНОСТІ ТА КУЛЬТУРИ РОЗУМОВОЇ ПРАЦІ
№ з/п | Заходи | Термін виконання | Клас | Відповідальні | Примітка |
| Проаналізувати стан правопорушень у класах, школі. | Протягом місяця | 1-11 | класні керівники |
|
| Проводити індивідуальні бесіди з учнями, схильними до правопорушень, які стоять на внутрішкільному обліку. | протягом місяця | 1-11 |
Харламова А.Г., соціальний педагог, класні керівники |
|
| Відвідати дітей-сиріт, позбавлених батьківського піклування. | протягом місяця | 1-11 | Харламова А.Г., соціальний педагог,класні керівники |
|
| Відвідати родини пільгових категорій та такі, які опинилися у складних життєвих обставинах, сім’ї „групи ризику”, в яких мешкають діти з девіантною поведінкою. Скласти акти обстеження житлово-побутових умов. Результати обстеження використовувати в індивідуальній роботі. | протягом місяця | 1-11 |
Харламова А.Г., соціальний педагог класні керівники |
|
| Вивчати міжособистісні стосунки серед учнів з метою корекції негативної поведінки. | Протягом місяця | 1-11 | Харламова А.Г., соціальний педагог,класні керівники |
|
| Співпрацювати з органами юстиції, кримінальною міліцією, службою у справах дітей районної державної адміністрації, комісією у справах неповнолітніх при селищній раді. | Протягом місяця |
| Харламова А.Г. |
|
| Продовжити контроль за виконанням школярами правил для учнів. Продовжити звіти про виконання правил для учнів. | Протягом місяця | 5-11 | класні керівники |
|
| Провести зустрічі школярів з представниками правоохоронних органів, медичними працівниками. | Протягом місяця | 7-11 | Харламова А.Г., медичний працівник |
|
| Розширене засідання ради з профілактики правопорушень. Зустріч з дільничним інспектором. | .11 |
| Харламова А.Г. класні керівники |
|
| Відзначити День української писемності | 08.11 | 1-11 | учителі української мови |
|
|
|
|
|
|
|
| Робота над шкільним проектом ІІІ етап «Квітуча Україна»
| листопад | 1-4 5-7 8-11 | Класні керівники Харламова А.Г. |
|
| Оформлення виставки в шкільній бібліотеці «Закон обов’язковий для всіх» | 12.11 | 1-11 | Бібліотекар школи |
|
| Участь у обласному конкурсі «Собори наших душ» | 12.11 | 1-11 | Педагог-організатор, класні керівники |
|
| Випуск вітальних листівок до Дня працівників с/г | 15.11 | 10 | Педагог-організатор., |
|
| Відзначити Всесвітній день непаління акціями „День без паління”, „Ми проти паління!”. „Молодь обирає здоровий спосіб життя”. | 15.11 | 1-11 | Педагог-організатор.,класні керівники |
|
| Організувати батьківський лекторій з правової освіти батьків. Залучати працівників правоохоронних органів та медичних установ. Створити консультпункт для надання допомоги батькам. | 20.11. | 1-11 | Харламова А.Г., соціальний педагог., |
|
| Участь у конкурсі дитячої творчості «Чорнобильська палітра» | 13.11. | 1-11 | Педагог-організатор, класні керівники. |
|
| Провести координаційне засідання шкільного парламенту та ради з профілактики і попередження правопорушень з питання „Про роботу активів класів по залученню учнів з девіантною поведінкою до громадського життя дитячих колективів”. | 20.11 | 5-11 | Харламова А.Г., соціальний педагог |
|
| Провести загальношкільну лінійку «Пам’яті жертв голодомору» | 27.11 | 1-11 | Педагог-організатор. |
|
| Книжкова виставка «Стоп насильству!» | 18.11 | 1-11 | Бібліотекар школи, Педагог-організатор |
|
21 | КТС: ТИЖДЕНЬ ПРАВА: - урок „Права людини” (з нагоди проголошення Загальної декларації прав людини), -тематичну викладку книг та періодичної преси, -зустрічі з працівниками юстиції, районної служби у справах дітей, -тренінги, „круглі столи”, бесіди, -виставку малюнків на правову тематику |
| 7-11 | Вчитель права Харламова А.Г., соціальний педагог, педагог-організатор |
|
22 | Заходи до відзначення Дня Гідності та Свободи (за окремим планом) | 21.11 | 1-11 | Харламова А.Г. Педагог-організатор Класні керівники |
|
Грудень
”Я – МИ - РОДИНА - БАТЬКІВЩИНА”
Тематичне спрямування місяця –
ФОРМУВАННЯ ГРОМАДЯНСЬКОСТІ, ПРАВОВОЇ КУЛЬТУРИ, УТВЕРДЖЕННЯ ПРИНЦИПІВ ЗАГАЛЬНОЛЮДСЬКОЇ МОРАЛІ
№ з/п |
Заходи | Термін виконання |
Клас |
Відповідальні |
Примітка |
| Провести огляд класних кімнат, стіннівок | Протягом місяця |
| Парламент школи, педагог-організатор |
|
| Спільно з батьківським комітетом школи, комісією у справах неповнолітніх селищної ради провести засідання ради з профілактики правопорушень за підсумками роботи з учнями, схильними до правопорушень та пропусків занять без поважних причин. | протягом місяця | 1-11 | Харламова А.Г., Класні керівники
|
|
| Сприяти направленню дітей пільгових категорій на районні та обласні новорічні свята. | Протягом місяця | 1-11 | Харламова А.Г.,
|
|
| Відкрити „Майстерню Діда Мороза”, розпочати підготовку до новорічних карнавалів (за окремим планом). | Протягом місяця | 1-11 | Педагог-організатор парламент |
|
| Провести операцію „Живи, книго” | протягом місяця | 1-11 | Шкільний бібліотекар. |
|
| Провести бесіди з батьками учнів, схильних до правопорушень про перебування дітей під час канікул | Протягом місяця | 1-11 | Харламова А.Г., класні керівники |
|
| Взяти участь у конкурсі малюнків „Різдв’яні візерунки” | Протягом місяця | 1-9 | Харламова А.Г.., Вчитель образотворчого мистецтва |
|
| Організувати профілактику злочинності і безпритульності серед учнів. | Протягом місяця | 1-11 | Класні керівники Соціальний педагог |
|
| Організувати і провести акцію «Діти — дітям» до Міжнародного дня інвалідів: • бесіди «Відкрий серце – подаруй любов». • виготовлення іграшок власними руками; • психологічний тренінг «Толерантність у сучасному житті» | Грудень |
1-11
2-6
5-9 | Харламова А.Г., соціальний педагог, педагог-організатор, класні керівники |
|
| Провести єдиний день відкритих дверей для батьків: -відвідування уроків батьками учнів; -виставка дитячих робіт; - | Грудень | 1-11 | Харламова А.Г., класні керівники |
|
| Взяти участь у відзначенні Всесвітнього дня боротьби зі СНІДом • зустрічі медичними представниками • виставка стіннівок «Скажемо СНІДу — НІ!»; • участь в акції «Молодь проти СНІДу» | 02.12.-06.12.
| 1-11 | Харламова А.Г., класні керівники, медичний працівник, |
|
| -засідання ради з профілактики правопорушень, -батьківський всеобуч. |
| 1-11 | Харламова А.Г., вчитель права, педагог-організатор, шкільний бібліотекар, Класні керівники |
|
| До Дня Збройних сил України: Конкурс козацької пісні | 06.12 | 5-11 | Педагог-організатор., класні керівники |
|
| День самоврядування (07.12) Презентація шкільного парламенту «Лідер» | 06.12 | 9-11 | Педагог-організатор |
|
| Провести Урок гендерної рівності | 10.12-12.12 | 1-11 | Класні керівники |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Провести засідання шкільного парламенту | 21.12. | 5-11 | Харламова А.Г.,
|
|
| Загальношкільна лінійка. День вшанування учасників ліквідації наслідків Чорнобильської АЕС | 12.12 | 1-11 | Педагог-організатор, класні керівники |
|
| Провести вечір посвяти в старшокласники Вечірка в українському стилі « Ми – українці» | 13.12 | 8-11 | Харламова А.Г.., класні керівники, педагог-організатор. |
|
| Тестування учнів і визначення їхніх професійних нахилів | 18.12 | 9-11 | Харламова А.Г. |
|
| Бесіди з профілактики травматизму. Інструктаж з правил безпеки під час новорічних свят. | 17.12-21.12 | 1-11 | Харламова А.Г., класні керівники
|
|
| Скласти план проведення зимових канікул. Особливу увагу приділити зайнятості під час канікул дітей з девіантною поведінкою. | До 19.12. | 1-11 | Педагог-організатор, керівники гуртків класні керівники |
|
| Організувати вернісаж новорічних композицій „Ялинкове диво”: - конкурс «Ялинкові фантазії» (в рамках акції «Збережемо ялинку») | З 24.12 | 1-11 | Педагог-організатор класні керівники, |
|
| Трудова операція «Затишок» (генеральне прибирання кабінетів) | 25.12 | 1-11 | Класні керівники |
|
| Провести інструктаж з техніки безпеки під час новорічних свят, зимових канікул | До 25.12. | 1-11 | класні керівники |
|
| Загальношкільні батьківські збори «Психолого-практичний семінар «Коли виховувати складно? Засади правової культури батьків і дітей» | 25.12 |
| Харламова А.Г., соціальний педагог, класні керівники |
|
| Провести новорічні свята | 27.12 | 1-11 | Харламова А.Г.., Педагог-організатор Класні керівники |
|
| Провести День Святого Миколая
| 19.12 | 1-6 | Педагог-організатор, вчитель музики |
|
Січень
"ВЧИМОСЯ ЖИТИ В ЗЛАГОДІ ТА МИРІ"
Тематичне спрямування місяця –
ФОРМУВАННЯ РОДИННО-ПОБУТОВОЇ КУЛЬТУРИ
№
| Заходи
| Дата
| Класи
| Відповідальні
| Відм,
|
| Забезпечити цікаве і змістовне проведення зимових канікул (запланом). Особливу увагу приділити залученю дітей пільгових категорій до зимових святкувань. | Протягом канікул
| 1-11
| Харламова А.Г.., Педагог-організатор Класні керівники |
|
| Посилити контроль за учнями, які стоять на внутрішкільному обліку, підлітків, схильних до правопору-шень, пропусків занять без поваж-них причин. | Постійно
| 1 - 11
| Харламова А.Г.. Класні керівники Соціальний педагог. |
|
| Продовжити роботу консультаційного пункту молодого класного керівника | Постійно
|
| Харламова А.Г. |
|
| Відвідати дітей-сиріт та позбавлених батьківського піклування з метою виявлення їхніх інтересів та уподо-бань, характеру взаємостосунків з опікунами. | Протягом місяця
| 6-8
| Харламова А.Г. Класні керівники Соціальний педагог |
|
| Активно залучати батьків до навчально - виховного процесу школи. | Протягом року
| 1-11
| Харламова А.Г. Класні керівники |
|
| Брати участь у Всеукраїнських, обласних, районних та шкільних конкурсах | Протягом року | 1-11 | Класні керівники Харламова А.Г. |
|
| Організувати профілактику злочинності і безпритульностісеред учнів. | Протягом місяця | 1-11 | Класні керівники Соціальний педагог. |
|
| Провести засідання методичного об'єднання класних керівників | .01
|
| Харламова А.Г. |
|
| Підвести підсумки роботи шкільного пресцентру за 1 семестр. | 16.01.
| 5-11
| Парламент, педагог-організатор |
|
| Конкурс-виставка малюнків та фотознімків «Себе я бачу в дзеркалі природи» | 16.01 | 1-11 | Педагог-організатор Класні керівники |
|
|
|
|
|
|
|
| «Різдвяний калейдоскоп».Новорічні традиційні свята та ігри | канікули | 1-11 | Класні керівники |
|
| Провести огляд класних кімнат, стіннівок.
| 23.01- -24.01
| 1-11
| комісія парламенту, педагог-організатор |
|
| Засідання ради профілактики правопорушень | .01 |
| Харламова А.Г.,Класні керівники, соціальний педагог |
|
| Провести загально шкільнутематичну лінійку до Дня Соборності України
| 22.01.
| 1-11
| Педагог-організатор парламент
|
|
| Акції: «Дах для птахів», «Нагодуй зимуючих птахів» | 23.01 | 1-11
| Педагог-організатор. парламент |
|
| Змагання з футболу | 25.01 | 5-11 | Вчитель фізкультури |
|
| Провести засідання шкільного парламенту, заслухати звіти класних органів учнівського самоврядування про роботу за 1 семестр.
| 24.01.
| 5-11
| Харламова А.Г., парламент. |
|
| Організувати заняття батьківського всеобучу Круглий стіл. » | 30.01.
| 1-11
| Класні керівники
|
|
| Тематична лінійка присвячена подвигу укр.. юнаків у бою під Крутами. | 29.01 | 1-11 | Педагог-організатор. парламент
|
|
| Конкурс дитячої творчості «Шкільний зорепад» | 31.01 | 1-11 | Педагог-організатор, вчитель музики Класні керівники
|
|
Лютий
"ВІД КУЛЬТУРИ ОСОБИСТОСТІ – ДО КУЛЬТУРИ НАЦІЇ"
Тематичне спрямування місяця –
РОЗВИТОК ХУДОЖНЬО-ЕСТЕТИЧНОЇ КУЛЬТУРИ
№
| Заходи
| Дата
| Класи
| Відповідальні
| Відм.тка
|
| Продовжити контроль за відвідуванням школи учнями, схильними до правопорушень, та пропусків школи без поважних причин. | Постійно
| 1-11
| Харламова А.Г.., класні керівники |
|
| Продовжити вивчення житлово - побутових умов дітей пільгових категорій, скласти акти обстеження умов проживання дітей. | Протягом місяця
| 1-11
| Соціальний педагог, класні керівники
|
|
| Звіти гуртків за І семестр
| Протягом місяця | 1-11
| Керівники гуртків |
|
| Продовжити профілактичну роботу з підлітками,схильними до правопорушень та пропусків занять. Постійно підтримувати тісний зв'язок з працівниками правоохоронних органів внутрішніх справ. | Постійно
| 1-11
| Класні керівники Рада з профілактики правопорушень |
|
| День пам’яті Афганської війни «Час і досі не загоїв рану» | 14.02.2020 | 6-10 | Класні керівники, Харламова А.Г. |
|
| Участь у Всеукраїнських конкурсах «Зоологічна галерея»
| 04.02 | 9-11 | Вчитель фізкультури |
|
| Проведення зустрічей з представниками ПТУ, технікумів, ВУЗІВ та учнів школи | 06.02 | 8-11 | Харламова А.Г., |
|
| День пам′яті Небесної Сотні | 19.03 | 1-11 | Харламова А.Г., класні керівники |
|
| Конкурс «Валентинок» Святкова розважальна програма «Свято Валентина» | 14.02 | 1-11
9-11 | Педагог-організатор |
|
| Презентація проекту загальношкільного «Квітуча Україна» Свято зустрічі птахів. | 26.02 | 5-11
| Педагог-організатор Класні керівники Харламова А.Г. |
|
| Конкурсна інтелектуальна програма до Дня рідної мови «Я люблю рідну мову» Книжкова виставка до Дня рідної мови | 21.02 | 5-11 | Педагог-організатор Шкільний бібліотекар |
|
| Роковини до дня народження Лесі України | 20.02 | 5-11 | Вчителі-словесники. Харламова А.Г. |
|
| Участь у акції «Годівничкв» | 13.02.2020 | 1-10 | Педагог-організатор Класні керівники Харламова |
|
Березень
"НА КРИЛАХ НАТХНЕННЯ ДО ВЕРШИН ТВОРЧОСТІ"
Тематичне спрямування місяця –
СПРИЯННЯ ТВОРЧОМУ РОЗВИТКУ ОСОБИСТОСТІ ШКОЛЯРА
№
| Заходи
| Дата
| Класи
| Відповідальні
| Відмітка
|
| Посилити роботу з родинами, діти яких схильні до невідвідування школи.
| постійно
| 1-11
| Класні керівники
|
|
| Взяти участь у районних,обласних, Всеукраїнських акціях, експедиціях, конкурсах, виставках.
| постійно
|
| Харламова А.Г., класні керівники
|
|
| Профілактика злочинності і безпритульності серед учнів. | Протягом місяця |
| Класні керівники Соціальний педагог Миршавка Н.Є.
|
|
| Створити творчу групу з числа учнів 11-х класу, їхніх батьків по підготовц
і випускного вечора.
| Протягом місяця
| 11
| Класні керівники 11-х класів
|
|
| Підведення підсумків щодо відвідування учнів протягом місяця. | щопонеділка
|
| Класні керівники Миршавка Н.Є.
|
|
| Школа гарних манер «Подаруй свято іншим» «Умій контролювати свої бажання» (на вибір) Міжнародний день щастя | 20.03 | 1-11 | Харламова А.Г. Класні керівники
|
|
| Трудова операція «Подарунок для мами своїми руками» Книжкова «лікарня» | 03.03-07.03 | 1-11 | Класні керівники Шкільний бібліотекар |
|
|
|
|
|
|
|
| Провести свято до Дня 8-го Березня . Запрошення мам та бабусь
| 07.03
| 1-11
| Класні керівники, педорг |
|
| Шевченківські дні.(заходи за пданом) Години спілкування, присвячені Т.Г. Шевченку Тиждень української мови та літератури | 10.03-14.03 | 1-11 | Вчителі української мови та літератури Класні керівники |
|
| Книжкова виставка та виставка малюнків до творів Т.Г. Шевченка | 12.03 |
| Шкільний бібліотекар |
|
| Провести засідання шкільного парламенту.
| 13.03.
| 5-11
| Харламова А.Г., |
|
| Заходи до Всеукраїнського дня боротьби із захворюванням на туберкульоз | 14.03
| 1-11
| Класні керівники, медичний працівник, класні керівники |
|
| Скласти план роботи на весняні канікули, забезпечити його виконання (за окремим планом).
| До 21.03.
| 1-11
| Педагог-організатор, Класні керівники,
|
|
| Провести відповідний інструктаж учнів з техніки безпеки та правил поводження під чає весняних канікул
| До 20.03
| 1-11
| Класні керівники
|
|
|
| 20.03 | 1-11 | Харламова А.Г., класні керівники |
|
| Провести засідання шкільної ради з профілактики правопорушень, заслухати звіти класних керівників про роботу з учнями з девіантною поведінкою.
| 19.03
| 1-11
| Харламова А.Г., класні керівники |
|
|
|
|
|
|
|
| Загальношкільний проект «Квітуча Україна»
| 18.03 |
1-4 5-11 | Харламова А.Г., педорг, класні керівники |
|
| Організувати заняття консультаційного пункту молодого класного керівника Майстер-клас "цікаві форми проведення виховної класної години"
| 26.03
|
| Харламова А.Г. Козій С.Я. |
|
Квітень
"ТВІЙ ВИБІР – ЖИТТЄВИЙ УСПІХ"
Тематичне спрямування місяця-
ТРУДОВЕ ВИХОВАННЯ І ПРОФОРІЄНТАЦІЙНА РОБОТА
№
| Заходи
| Дата
| Класи
| Відповідальні
| Відмітка
|
| Організовувати зустрічі учнів 9, 11-х класів з представниками різних навчальних закладів з метою профорієнтації
| постійно
| 9,11
| Класні керівники
|
|
| Провести зустріч підлітків з працівниками правоохоронних органів. | Протягом місяця |
| Харламова А.Г.
|
|
| Організувати консультування батьків та учнів 9, 11 класів з питання профорієнтації.
| постійно
| 9,11
| Харламова А.Г Класні керівники
|
|
| Організувати роботу з батьками учнів пільгових категорій з питання літнього відпочинку. | Протягом місяця
| 1-11
| Класні керівники
|
|
| Провести профілактичні бесіди з батьками учнів, які мають низький рівень навчальних досягнень.
| Протягом місяця
| 1-11
| Класні керівники
|
|
| Розпочати підготовку до організації роботи дитячого табору відпочинку "Семицвітка" з денним перебуванням ЦиганівськійСЗШ
| Протягом місяця
| 1-10
| Харламова А.Г. Класні керівники
|
|
| Тиждень безпеки життєдіяльності на тему: «Цивільна оборона – добрі знання, швидкадія, право на життя». | 03.04-04.04 | 1-11 | Адміністрація Класні керівники Вчитель ОБЖ |
|
| Підведення підсумків щодо відвідування учнів протягом місяця. | Останній тиждень | 1-11 | Класні керівники
|
|
| Профілактика злочинності і безпритульностісеред учнів. | Протягом місяця | 1-11 | Харламова А.Г. Класні керівники
|
|
| Міжнародний день дитячої книги. Бібліотечний урок | 02.04 | 1-11 | Педагог-організатор, шкільний бібліотекар |
|
| Загальношкільні батьківські збори «Вибір майбутньої професії – важлива складова виховання підлітків» | 10.04 | 1-11 | Харламова А.Г. Класні керівники |
|
|
|
|
|
|
|
| Олімпіада з фізичної культури | 15.04 | 5-11 | Вчитель фізкультури |
|
| День довкілля Трудова операція «Наш квітникнайкращий» | 16.04 | 1-11 | Класні керівники |
|
| Трудова операція «Забуті могили», «Ветеранське подвір’я» | 16.04-19.04 | 5-11 | Класні керівники |
|
| Організувати Відзначення Дня Землі;операції "Затишок", "Ми -господарі своєї школи", - трудові та екологічні акції, операції, десанти на пришкільній території, розподілених квітниках, ділянках.
| 18.04
| 1-11
| Класні керівники, учнівське самоврядування
|
|
| Загальношкільний проект «Квітуча україна»
| 23.04.
| 1-4
5-11
| Класні керівники Педагог-організатор |
|
| Організувати заходи з нагоди Дня Чорнобильської трагедії: -виховні години "Чорнобиль не має минулого", "Репортаж із Чорно-биля” "'Мужність і більЧорнобиля", - конкурси малюнків, плакатів " Дзвони Чорнобиля", -вшанування пам'яті жертв Чорнобильської трагедії. | 25.04
| 1-11
| Харламова А.Г. Педагог-організатор Класні керівники
|
|
| Корекційне анкетування учнів | 30.04 | 9-11 | Харламова А.Г.
|
|
Травень
"ШЛЯХАМИ МУЖНОСТІ І СЛАВИ"
Тематичне спрямування місяця –
ГЕРОЇКО-ПАТРІОТИЧНЕ ВИХОВАННЯ ТА ТУРИСТСЬКО-КРАЄЗНАВЧА РОБОТА
№
| Заходи
| Дата
| Класи
| Відповідальні
| Відмітка
|
| Провести Варту пам'яті начесть Дня Перемоги: - класні години, уроки мужності "Ніхто не забутий, ніщо не забуто", - тематична викладка книг "Уграніті, в бронзі, у серцях", - упорядкування меморіалу слави, - акція "Грані добра" по допомозі ветеранам війни, - зустрічі з ветеранами війни "Шляхами мужності і слави", записи спогадів, - привітання ветеранів зі святом, - конкурс читців творів про війну "Пам'ять серця", "Салют, Перемого !", - урочистий мітинг —покладання квітів допам'ятника загиблим воїнам.
| 06.05. - 09.05
9.05
| 1-11
1-1І
5-11
1-11
| Харламова А.Г. Класні керівники педагог-організатор
|
|
| Відзначення Дня Матері, проведення класно - родинних свят | Друга неділя
| 1-11
| Класні керівники
|
|
| Проводити роботу по організації літнього відпочинку дітей пільгових категорій
| постійно
| 1-11
| Харламова А.Г. Класні керівники
|
|
| Проведення засідання парламенту школи "Лідер" | 07.05 | 7-11 | Педагог-організатор |
|
| Розпочати підготовку до Дня захисту дітей
| Протягом місяця
|
| Педагог-організатор
|
|
| Організація роботи дитячого табору відпочинку з денним перебуванням при школі, підготовка до відкриття табору,
| Протягом місяця
|
| Харламова А.Г., педагог-організатор., керівник табору |
|
| Вивчення планування попереднього працевлаштування випускників 9, 11 класів | Протягом місяця
| 9,11
| Харламова А.Г.Класні керівники
|
|
| Розробити план проведення літніх канікул
| Протягом мясяця
| 1-11
| Харламова А.Г., соціальний педагог,. Класні керівники
|
|
| Організувати підготовку до випускного вечора для 11-х класів та урочистих зборів для учнів 9-х класів | Протягом місяця
| 9,11
| Харламова А.Г.Класні керівники педагог-організатор.
|
|
| Вирішити організаційні питання оздоровчої кампанії і спланувати дану роботу
| Протягом місяця
|
| Харламова А.Г., класні керівники, начальник табору |
|
| Проведення первинних інструктажів дляучнів перед літніми канікулами із записом до журналів встановленої форми. | Останній навчальний деньперед канікулами | 1-11 | Класні керівники |
|
|
Загальношкільний проект «Квітуча Україна» | 16.05 | 1-11 | Класні керівники, Харламова А.Г., педорг |
|
| Книжкова виставка «Дніпропетровщина – мій рідний край» | 19.05-20.05 | 1-11 | Шкільний бібліотекар |
|
| День словянськоїт писемності і культури | 23.05 | 5-11 | Шкільний бібліотекар, вчитель укр..мови |
|
| Зібрати заяви від батьків про перебування в дитячому табору відпочинку з денним перебуванням при школі | До 20.05
| 1-7
| Харламова А.Г.. Класні керівники
|
|
| Підсумок конкурсу на кращий загін ДЮО «Дивоцвіт» | 16.05 |
| Педагог-організатор |
|
| Провести Свято Останнього дзвоника
|
| 1-11 | Педагог-організатор |
|
| Провести засідання шкільного парламенту по підведенню підсумків пошукової діяльності експедиційних загонів | 22.05
| 5-11
| Харламова А.Г.
|
|
Червень
«Здрастуй, літо золоте!»
Тематичне спрямування місяця
Організація повноцінного відпочинку школярів
№
| Заходи
| Дата
| Класи
| Відповідальні
| Відмітка
|
1 | Участь у заходах до Дня захисту дітей | 01.06 | 1-11 | Харламова А.Г
|
|
2 | Відкриття пришкільного оздоровчого табору «Семицвітка» |
| 1-8 | Харламова А.Г., керівник табору, вихователі загонів |
|
3 | Оздоровлення дітей у ДТВ «Семицвітка» (за окремим планом) |
| 1-8 | Керівник табору, вихователі загонів |
|
4 | Дотримання санітарно-гігієнічних вимог приміщення ДТВ | Постійно |
| Керівник табору, ХарламоваА.Г. |
|
5 | Рейд по перевірці виконання плану роботи ДТВ «Семицвітка» | Постійно |
| Харламова А.Г. |
|
6 | Закриття табору. Підготовка звітних документів. |
|
| Керівник табору, Харламова А.Г., вихователі загонів. |
|
РОБОТА З БАТЬКАМИ
ОСНОВНІ ЗАВДАННЯ :
Система роботи з батьками містить такі напрямки:
- Вивчення виховного потенціалу сімей;
- Підвищення рівня педагогічної культури батьків;
- Безпосереднє залучення батьків до навчально-виховного процесу;
- Вироблення єдиного виховного впливу на дитину з боку батьків і школи.
Виховний процес підпорядковано формуванню в кожної дитини ціннісного ставлення до свого життя та ставлення його з життям інших людей.
№ | Заходи | Клас | Дата | Відповідальні | Відмітка |
1. | Проводити батьківські збори. Організувати батьківський всеобуч, спланувати тематику (за планами класних керівників), регулярно проводити заняття. | 1 - 11 | Двічі на рік
3-я п’ятни-ця місяця | Класні керівники |
|
2. | Виявити на території обслуговування школи дітей різних категорій: -сиріт, напівсиріт, -позбавлених батьківського піклування, -під опікою, -інвалідів, -з родин, які потрапили у скрутне становище, -з малозабезпечених родин, -з багатодітних родин | 1 - 11 | вересень | Класні керівники, вчителі |
|
3. | Обстежити родини з метою виявлення категорій: -багатодітних, -малозабезпечених, -неповних, -одиноких матерів, -постраждалих внаслідок аварії на ЧАЄС, -виконували інтернаціональний обов'язок, -потрапили у скрутне становище | 1 – 11 | вересень | Класні керівники, вчителі |
|
4. | Забезпечити безперервність навчання дітей пільгових категорій та “групи ризику”. | 1 - 11 | постійно | Класні керівники Харламова А.Г. |
|
5. | Продовжити роботу консультаційного пункту для батьків, поповнювати куточок батьківського всеобучу “Родинна просвіта” необхідною літературою. |
| постійно | Харламова А.Г. |
|
6. | Надавати методичну та практичну допомогу класним керівникам у проведенні батьківських зборів та занять батьківського всеобучу. | 1 - 11 | постійно | Харламова А.Г. |
|
7. | Підтримувати тісний зв’язок з батьками, надавати допомогу в разі виникнення проблем з відвідуванням дітьми школи, вчасно інформувати батьків про відсут-ність дітей на заняттях. | 1 - 11 | постійно | Класні керівники вчителі |
|
8. | Залучати батьків до навчально – виховного процесу, позакласної роботи, проведення екскурсій, походів, родинних свят. | 1 - 11 | постійно | Класні керівники |
|
9. | Організувати поглиблену роботу з батьками протягом січня, тематичне спрямування якого - родинно-побутова культура «Тепло родинного вогнища». | 1 - 11 | січень | Харламова А.Г. |
|
10. | Проводити дні відкритих дверей для батьків. | 1 - 11 | Протягом року | Харламова А.Г. |
|
11. | Посилити індивідуальну роботу з батьками. | 1 - 11 | Протягом року | Класні керівники |
|
12. | Організовувати лекторії, зустрічі батьків з працівниками правоохоронних органів, лікарями, психологами. Забезпечити правову освіту батьків щодо поінформованості про глобальну проблему торгівлі людьми. | 1 - 11 | Протягом року | Харламова А.Г. |
|
13. | Підтримувати постійний зв’язок з органами опіки, піклування з питань охорони дитинства. | 1 - 11 | постійно | Харламова А.Г. |
|
14. | Підтримувати постійний зв’язок з органами місцевого самоврядування, правоохоронними органами з метою впливу на батьків, які не виконують батьківських обов’язків, родини, які потрапили у скрутне становище. | 1 – 11 | постійно | Харламова А.Г. |
|
15. | Підтримувати тісні зв’язки з батьками учнів, які не встигають у навчанні, з метою надання їм методичних консультацій. | 1 - 11 | постійно | Класні керівники, Вчителі – предметники |
|
16. | Тримати на постійному контролі стан виховання дітей у родинах, які перебувають у скрутних життєвих обставинах. | 1 - 11 | постійно | Харламова А.Г. |
|
17. | Провести педагогічний консиліум для вчителів 5-х класів з метою створення сприятливих умов для адаптації п’ятикласників у середній школі, допомоги у поліпшенні навчання. Результати використати на батьківських зборах, заняттях всеобучу, при індивідуальному спілкуванні з батьками.. | 5 | жовтень | Харламова А.Г. Вчителі -предметники |
|
Основним завданням педагогічного колективу школи є залучення батьківської громадськості до навчально-виховного процесу закладу. Чимало уваги надано педагогізації знань батьків через використання як індивідуальних , так і групових, і колективних форм роботи . Найбільш дієвою формою роботи є діяльність шкільного просвітницького центру для батьків.
План проведення засідань просвітницького центру для батьків
№п/п | Тема засідання | Клас | Дата | Відповідальний |
1 | Лекторій «Режим дня учня – необхідна умова успішного виховання та навчання» | 1-4 | Вересень | Харламова А.Г. |
2 | Вечір запитань і відповідей «Роль батьків у вихованні свідомого ставлення дітей до зміцнення свого здоров’я» | 5-8 | Жовтень | Харламова А.Г. |
3 | Клуб спілкування «Дисгармонія батьківсько-дитячих відносин та її наслідки» | 9-11 | Листопад | Харламова А.Г. |
4 | Круглий стіл «Абетка спілкування з дитиною». Тренінг «Усвідомлене батьківство» | 1-4 | Грудень | Харламова А.Г. |
5 | Психолого-практичний семінар «Коли виховувати складно? Засади правової культури батьків і дітей. | 5-8 | Січень | Харламова А.Г., Соціальний педагог |
6 | Аукціон ідей «Співпраця родини та школи для формування актуальних громадянських позицій юнаків і дівчат. Погляд у майбутнє» | 9-11 | Лютий | Харламова А.Г.
|
7 | Педагогічний ринг «Покарання й заохочення у системі родинно-шкільного виховання» | 1-4 | Березень | Харламова А.Г. |
8 | Ділова гра «Проблеми перехідного віку. Психологічні особливості підлітків» | 5-8 | Квітень | Харламова А.Г. |
9 | Відкрита трибуна «Дорослі діти. Готовність №1» | 9-11 | Травень | Харламова А.Г. |
10 | Конференція з обміну досвідом «Школа та сімя – основи формування виховного ідеалу особистості школяра на засадах загальнолюдських цінностей» | 1-11 | Травень | Харламова А.Г. |
КЗО «Циганівська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів»
Раївської сільської ради
Проект
«Патріотичний марафон»
2018-2019 рр.
Актуальність проекту:
Державотворчі процеси, що відбуваються в Україні, зумовлюють необхідність вирішення проблеми виховання національно свідомих громадян, патріотів своєї Батьківщини, спадкоємців і продовжувачів національно-патріотичних традицій.
Почуття патріотизму – основа духовного життя кожної людини, її прагнення до волі та процвітання своєї країни. Патріотизм становить одну з найважливіших складових частин національного світогляду і поведінки людини у її ставленні до рідного краю, до інших націй і народностей. Збереження історико-культурних традицій народу, знання героїчного минулого – це основа патріотичного виховання учнівської молоді.
Провідною ідеєю проекту «Патріотичний марафон» (далі – Проект) є творчий пошук ефективних форм освітньо-виховної роботи загальноосвітнього закладу щодо відродження національних традицій, української культури, формування у дітей та молоді патріотизму і національної гідності.
Координатори проекту: КЗО «Циганівська ЗШ І-ІІІ ступенів» Раївської сільської ради
Учасники Проекту: педагогічний та учнівський колектив школи.
Термін реалізації Проекту:
початок: вересень 2018 р.
закінчення: червень 2019 р.
Основні поняття
Патріотизм – це любов до Батьківщини, відданість своєму народові, готовність для них на жертви й подвиги.
Патріот – той, хто любить свою Батьківщину, відданий своєму народові, готовий для них на жертви й подвиги.
Патріотичне виховання— процес цілеспрямованого, систематичного, організованого та планомірного впливу на свідомість і поведінку молоді щодо формування почуття любові до Батьківщини через виховання високих громадських, моральних, психологічних, професійних і фізичних якостей, необхідних для реалізації інтелектуального та творчого потенціалу особистості в інтересах всебічного розвитку суспільства, забезпечення безумовної готовності до захисту Вітчизни.
Мета Проекту
— впровадження нових ефективних форм роботи з патріотичного виховання;
— посилення моральної складової в загальній системі формування у юного покоління національної гідності, особистісних рис громадянина Української держави, успадкування духовних надбань українського народу, досягнення високої культури взаємин, набуття соціального досвіду, фізичної досконалості, художньо-естетичної культури, розвиток кращих рис українського патріота;
— розвиток творчих здібностей учнів;
— сприяння розвитку фізичного та духовного здоров'я, дитячо-юнацького туризму і краєзнавства;
— виховання у дітей почуття гордості за свою державу, прагнення стати повноцінним її громадянином;
— вивчення,узагальнення і пропагування кращого досвіду патріотичного виховання дітей та учнівської молоді.
Основні завдання Проекту:
— розроблення презентаційних і просвітницьких заходів для дітей та учнівської молоді, формування позитивного іміджу навчальних закладів району як центрів розвитку успішної, конкурентоспроможної, національно-свідомої особистості з активною громадянською позицією;
— удосконалення технологій патріотичного виховання в умовах тісної взаємодії різних соціальних інституцій;
— формування високих моральних цінностей, етнічної та національної самосвідомості, любові до рідної землі, держави, родини, народу;
— виховання у дітей та учнівської молоді шанобливого ставлення до державних символів – Державного Герба України, Державного Прапора України і Державного Гімну України, почуття громадянства, формуванню національної свідомості, належності до рідної землі;
— формування в учнівської молоді відданості та вірності українському народові, готовності до захисту України, забезпечення її суверенітету, територіальної цілісності та недоторканості;
— формування національної свідомості і людської гідності, толерантного ставлення до інших націй, культур і традицій;
—стимулювання в учнів патріотично свідомого мислення та осмислення своєї власної ролі у розбудові держави.
Етапи Проекту
Етапи | Вид діяльності | Терміни |
Організаційний | · розробка Проекту, складання графіку реалізації Проекту; · проведення заходів щодо реалізації Проекту; · визначення ресурсів для забезпечення реалізації Проекту | Вересень 2018 року |
Практичний | · розроблення інструктивно-методичного забезпечення та ресурсного забезпечення Проекту; · проведення заходів за участю педагогів, учнівської молоді, представників органів місцевого самоврядування, батьківської громадськості, громадських організацій; · висвітлення освітньо-виховної та розвивальної роботи з дітьми в засобах масової інформації, на сайті школи. | Вересень 2018 року-червень 2019 року |
Презентаційний (підсумковий) | · підведення підсумків роботи з реалізації Проекту; · узагальнення та оформлення матеріалів із реалізації Проекту, презентація результатів проектної діяльності, висвітлення досвіду з патріотичного виховання у фахових виданнях, засобах масової інформації | Червень 2019 року |
Перелік заходів проекту:
№ п/п | Назва заходу | Термін проведення | Відповідальні |
1 | Спортивні змагання «Ігри патріотів». Міні-конференція «Уроки слави мого рідного села» | Вересень 2018 | Кравченко А.П., вчитель фізкультури, Харламова А.Г., заступник з НВР, педагог-організатор |
2 | Фестиваль Покрови. Патріотичний флешмоб | Жовтень 2018 | Харламова А.Г., заступник з НВР, педагог-організатор |
3 | Флешмоб «Я люблю Україну». Віртуальна подорож «Вулицями майдану» | Листопад 2018 р. | Харламова А.Г., заступник з НВР, педагог-організатор |
4 | Благодійна акція «Зігрій солдата». Арт-проект «Пам’ять серця» (конкурс інсценізованої патріотичної пісні) | Грудень 2018 р. | Харламова А.Г., заступник з НВР, педагог-організатор |
5 | Конкурс новорічно-різдвяних вітальних листівок «Вітаймо Україну» | Січень 2019 р. | Харламова А.Г., заступник з НВР, педагог-організатор |
6 | Творчий проект «Алфавіт мого села» | Лютий 2019 р. | Класні керівники 1-4 кл. |
7 | Конкурс дитячих малюнків «Я родом із України». Гра-мандрівка для учнів 1-4 кл. «Моя рідна Україна» | Березень 2019 року | Харламова А.Г., заступник з НВР, педагог-організатор |
8 | Змагання з елементами вікторини « Незвіданими стежками». | Квітень 2019 року | Харламова А.Г., заступник з НВР, педагог-організатор |
9 | Акція «Герої живуть поряд»(зустрічі з ветеранами Великої Вітчизняної війни та воїнами АТО) | Травень 2019 р. | Харламова А.Г., заступник з НВР, педагог-організатор |
10 | Благодійна акція «З Україною в серці» | Червень 2019 | Класні керівники, Харламова А.Г |
Очікувані результати:
— забезпечення участі учнів у масових заходах патріотичного спрямування;
— надання волонтерської допомоги воїнам АТО;
— узагальнення та оформлення матеріалів із реалізації Проекту, висвітлення результатів пошукової діяльності на краєзнавчих конференціях, у мультимедійних проектах, методичних посібниках;
— висвітлення досвіду патріотичного виховання у фахових виданнях, засобах масової інформації, на сайті школи.
—підвищення освітньо-виховних, розвивальних, можливостей школи в контексті забезпечення гармонійного розвитку особистості;
—формування в учнів високих моральних цінностей, патріотизму, етнічної та національної свідомості, любові до рідної землі, родини, народу, бажання сприяти історико-культурному розвитку України; виховання поваги до Конституції України, Законів України, державної символіки; формування здорового способу життя, прагнення фізичного саморозвитку.
Інформаційний матеріал
про виконання у 2020 році
плану заходів щодо підвищення рівня патріотичного виховання учнівської молоді шляхом проведення на постійній основі тематичних екскурсій з відвідуванням об′єктів культурної спадщини
по КЗО «Циганівська ЗШ І-ІІІ ступенів»
№ з\ч | Зміст роботи | Термін | Відповідальні | Примітка | ||
.Проведення тематичних заходів (інформаційно-просвітницькі, урочисті заходи, уроки патріотизму, благодійні акції, флеш-моби тощо) | ||||||
1 | Свято “Першого дзвоника”. | Вересень |
|
| ||
| Єдиний урок – урок знань. | Вересень |
|
| ||
| Усний журнал до річниці Перемоги у ІІ Світовій війни | Вересень |
|
| ||
| Єдиний урок, присв. | Вересень |
|
| ||
| Виставка малюнків «Моє рідне село». | Вересень |
|
| ||
| Виставка художньої літератури . | Вересень |
|
| ||
| Сторітелінг «Вулиці мого села» | Вересень |
|
| ||
| Імідж-коктейль «Письменники нашого району» | Вересень |
|
| ||
| Участь у святкуванні 95-ї річниці Синельниківського району | Вересень |
|
| ||
| Гра – квест «Мандрівка рідним селом». | Вересень |
|
| ||
| Літературний огляд: «Рідне село моє», вікторина за книгою Худякова І. «Чудо-місто на Дніпрі». | Вересень |
|
| ||
| Класні години до Дня миру. Флешмоб «Голуб миру» | Вересень |
|
| ||
| Гра-футбол присвячена Дню Мир | Вересень |
|
| ||
| Акція "Голуб миру" | Вересень |
|
| ||
| Конкурс малюнків «Хто загинув за Вкраїну, буде жити у віках» | Вересень |
|
| ||
| Екскурсія «Партизанський рух» музей м. Синельникове ЗОСШ №5 | Вересень |
|
| ||
| Сторітелінг «Олесь Гончар - Вірність духові» | Вересень |
|
| ||
| Години спілкування «Допоможи природі» | Вересень |
|
| ||
| Флешбук «Українські казки» | Вересень |
|
| ||
| Виставки та огляди літератури, експозиції «На варті миру». | Жовтень |
|
| ||
| Виховні години, присвячені Дню Захисника Вітчизни «Професія захищати Батьківщину».. | Жовтень |
|
| ||
| Виставка малюнків, стіннівок «Степ та воля – козацька доля». | Жовтень |
|
| ||
| Бліц-екскурс «Свято Покрови Пресвятої Богородиці» | Жовтень |
|
| ||
| Гра «Ігри патріотів» | Жовтень |
|
| ||
| Вікторина «Ану, який же ти козак?» | Жовтень |
|
| ||
| День довкілля. | Жовтень |
|
| ||
| Класні години до дня визволення міста Синельникового та сіл району від фашистських загарбників | Жовтень |
|
| ||
| Усний журнал «Вони визволяли Дніпропетровщину». | Жовтень |
|
| ||
| Перегляд документального фільму «Синельниківщина під час визволення» | Жовтень |
|
| ||
| Сторітелінг «Стежинами моєї родини» | Жовтень |
|
| ||
| Осіння акція «Посади дерево» . | Жовтень |
|
| ||
| Урок – реквієм «Страшні сторінки історії нашого села. Голокост». | Листопад |
|
| ||
| Круглий стіл «Українська Гельсінська Група - приклад боротьби за права людини для сучасників» | Листопад |
|
| ||
| Виставка літератури до Дня української писемності та мови. | Листопад |
|
| ||
| КВК «Мова кожного народу не повторна і своя» | Листопад |
|
| ||
| Участь у написанні диктантів до дня української писемності і мови. | Листопад |
|
| ||
| Години спілкування з українознавства, присвячені Дню української писемності | Листопад |
|
| ||
| Гра-експрес «Яке прекрасне рідне слово! Воно не світ, а всі світи!» | Листопад |
|
| ||
| Літературні посиденьки. | Листопад |
|
| ||
| Карооке «Віночок українських пісень». | Листопад |
|
| ||
| Класні години до Дня Гідності і Свободи «Тернистий шлях до свободи» | Листопад |
|
| ||
| Перегляд відеофільмів про події Революції Гідності. | Листопад |
|
| ||
| Виставка літератури «Пам’ятаємо і не забудемо ніколи» (до Дня Гідності і Свободи). | Листопад |
|
| ||
| Літературний вітраж «Розстріляне відродження» (про репресованих письменників). | Листопад |
|
| ||
| Батл «Нумо, козаки!». | Листопад |
|
| ||
| Вогник пам’яті «Україна сумує, пам’ятає» | Листопад |
|
| ||
| Виставка літератури «Голодомор в Україні – біль нашого народу» | Листопад |
|
| ||
| Участь у Всеукраїнській акції «Запали свічку» | Листопад |
|
| ||
| Усний журнал «Голодомор та його наслідки для українського суспільства» | Листопад |
|
| ||
| Конкурс “Наддніпрянські замальовки”. | Листопад |
|
| ||
| Тематичні години спілкування, присвячені до Дня Збройних Сил України «А ми ту славу збережемо» | Грудень |
|
| ||
| Виставка малюнків «Ми – майбутнє Збройних Сил України». | Грудень |
|
| ||
| Усний журнал до Дня вшанування учасників ліквідації наслідків аварії на Чорнобильській АЕС. | Грудень |
|
| ||
| Зустріч двох поколінь «Зона відчудження» | Грудень |
|
| ||
| Привітання ліквідаторів аварії на ЧАЕС (мешканці мікрорайону). | Грудень |
|
| ||
| Гра «Веселі зимові розваги» | Грудень |
|
| ||
| Акції «Діти-дітям», «Поділися іграшкою своєю». | Грудень |
|
| ||
| Участь у конкурсі «Я гордий тим, що українець зроду» | Грудень |
|
| ||
| «Свято хліба». | грудень |
|
| ||
| Взяти участь в урочистому відкритті міського етапу Всеукраїнської дитячо-юнацької військово-патріотичної гри «Сокіл» («Джура») у 2018/2019 навчальному році | І декада жовтня |
|
| ||
| Екскурсії, відвідування музеїв | Протягом року |
|
| ||
| Трудовий десант «Школа - мій дім» | Протягом року |
|
| ||
| Акція «Ветеран» (допомога ветеранам) | Протягом року |
|
| ||
| Проведення зустрічей молоді з учасниками бойових дій, воїнами антитерористичної операції, волонтерами, представниками поліції, Збройних Сил України | Протягом року |
|
| ||
| Ознайомчі екскурсії для школярів до військових частинміста «Один день у військовій частині» | Протягом року |
|
| ||
| Залучення учнів до роботи гуртків | Протягом року |
|
| ||
| Участь у тематично-екскурсійному проекті «Шляхами героїв» | Вересень-листопад | . |
| ||