Комунальний заклад освіти "Циганівська загальноосвітня школа І - ІІІ ступенів Раївської сільської ради" Синельниківського району Дніпропетровської області

 





form#stepform

Умови доступності закладу освіти для навчання осіб з особливими освітніми потребами

Умови

доступності закладу для навчання осіб з особливими освітніми

потребами у Комунальному закладі освіти «Циганівська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів Раївської сільської ради»

Синельниківського району Дніпропетровської області

 

З метою забезпечення реалізації прав і задоволення потреб інвалідів нарівні з іншими громадянами, поліпшення умов їх життєдіяльності, згідно

«Конвенцією про права інвалідів», постановою від 1 серпня 2012 р. № 706 кабінету міністрів України про державну цільову програму “Національний план дій з реалізації Конвенції про права інвалідів” на період до 2020 року, з метою забезпечення безперешкодного доступу осіб з обмеженими фізичними можливостями до об'єктів соціальної інфраструктури та на виконання указу Президента України № 900/2005 «Про першочергові заходи щодо створення сприятливих умов життєдіяльності осіб з обмеженими фізичними можливостями», на виконання вимог Закону України «Про основи соціальної захищеності інвалідів в Україні» у Комунальному закладі освіти «Циганівська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів Раївської сільської ради» Синельниківського району Дніпропетровської області створені сприятливі умови для навчання дітей з особливими освітніми потребами, у тому числі й дітей з інвалідністю, забезпечення їх безперешкодним доступом до всіх приміщень школи, а саме:

 

  • сходинки для організації безпечного переміщення дітей обладнані поручнями;

 

  • у наявності вхідні двері на першому поверсі з низькими східцями;
  • ширина вхідних дверей більше 90 см;
  • виконано поточний ремонт туалетів;

 

  • виконано поточний ремонт класних кімнат;

 

Усі основні приміщення закладу мають природне освітлення. Світло на робочі місця падає ліворуч. При оздоблені навчальних приміщень враховано такі вимоги: стіни світлих тонів; меблі, парти – пастельних кольорів та кольору натурального дерева; класні дошки коричневого та зеленого кольору; стелі, двері, віконні рами – білі. Розташування меблів і обладнання, декоративних рослин сприяє максимальному використанню денного світла і рівномірному освітленню приміщень. З вересня по травень у приміщеннях рівень освітлення підвищується за допомогою штучного освітлення. У закладі дотримується повітряно-тепловий режим. Приміщення обладнані системами центрального опалення та вентиляції, що забезпечують сприятливі мікрокліматичні умови внутрішнього середовища. Чистота повітря у закладі забезпечується регулярністю вологого прибирання, використанням всіх видів провітрювання (наскрізне, кутове, однобічне).

 

Навчальні меблі класних кімнат відповідають віковим та морфофункціональним особливостям дітей, враховується специфіка освітнього процесу.

 

Їдальня розташована на першому поверсі.

Територія закладу та прилегла до нього територія підтримуються в належному стані.

Територія, будівлі, приміщення належно художньо-естетично оформлені.

Заклад забезпечений необхідними навчальними площами.

У закладі працюють асистенти вчителя в інклюзивних класах, які забезпечують психолого-педагогічний супровід дитини з ООП; педагог соціальний, логопед-дефектолог, які надають рекомендації учителям щодо організації сприятливих умов навчання, проводять із учнями заняття та індивідуальні консультації з батьками.

 

 

Директор закладу                                      Н.І. ЮРЧЕНКО